Trasa I:
Przywóz
Młyńsko 7:55
Proszówka 7:58
Proszówka wieś 8:01
Gryfów ul. Rolna 8:05
Gryfów ul. Rzeczna 8:07
Gryfów Szkoła Podst. 8:10
Krzewie Wielkie 8:20
Wieża 8:36
Gryfów Szkoła Podst. 8:46
Trasa II :
Przywóz
Wolbromów 8:05
Rząsiny Szkoła 8:20
Ubocze „Lotnik” 8:30
Ubocze Szkoła 8:35
Ubocze skrzyżowanie z drogą wojew. 8:40
Gryfów Szkoły 8:50-8:55
odwozy:
SP 1 10.40 i ew. 12.40
Uwaga, od 24.08.2022 r boiska szkolne czynne będą od 15:00 do 20:00. Zapraszamy :)
Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Dolnośląskiego
Projekt ,,Z nauką i pasją kreuję swoją przyszłość w Gminie Gryfów Śląski”
Beneficjentem projektu jest gmina Gryfów Śląski. Jego całkowita wartość wynosi 1 185 766,19 złotych. Od grudnia 2021r. realizację projektu rozpoczęli uczniowie obu gryfowskich szkół i projekt realizowany będzie do 30 czerwca 2023r.
Za nami pierwszy etap w którym łącznie wzięło udział w SP Nr1 246 uczniów w tym 134 DZ i 112CHŁ, w SP nr 2 -73 uczniów w tym 41DZ i 32 CHŁ. W czerwcu w szkole podstawowej Nr1 przeprowadzono diagnozę końcową dla uczniów którzy zakończyli I etap edukacyjny i dla uczniów klas VIII, którzy ukończyli szkołę podstawową. Wszyscy uczniowie nabyli i podnieśli kompetencje kluczowe, nabyli umiejętności niezbędnych na rynku pracy. Łącznie w miesiącu czerwcu udział w projekcie zakończyło 37 uczniów w tym 25 K i 12 M klas 8, oraz 36 uczniów klas 1-3 w tym 16K i 20M. Łącznie wszystkich uczniów którzy zakończyli projekt w czerwcu jest 73 w tym 41 K i 32 M.
Od września 2022r w SPNr1 rozpocznie się nowy nabór uczestników na zajęcia projektowe, zarówno w edukacji wczesnoszkolnej jak i w klasach 4-8, dlatego już warto rozważyć propozycję i zgłosić chęć uczestnictwa wychowawcy, czy nauczycielowi przedmiotowemu, zważywszy, że jest określona liczba miejsc. Do obu szkół w okresie wakacyjnym dotarł też sprzęt TIK i sprzęt dydaktyczny, zostanie on wykorzystany na zajęciach już od września niewątpliwie uatrakcyjniając zajęcia. Realizowany w obu szkołach program kładzie nacisk na przekazanie uczniom wiedzy w sposób ciekawy i zrozumiały.
Matematyka, pozwala kształcić zdolność logicznego myślenia potrzebną w większości zawodów, więc nie sposób u uczniów przecenić znajomość chociażby jej podstaw. Dla tych, którym matematyka sprawia wciąż kłopot w ramach projektu prowadzone są zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki. Celem zajęć jest wyposażenie ucznia w wiedzę i umiejętności umożliwiające mu kontynuowanie nauki w klasach programowo wyższych oraz poprawa wyników uzyskiwanych na egzaminie ósmoklasisty. Uczniowie pracując w grupach bądź indywidualnie pod okiem nauczyciela, rozwiązując wiele ciekawych zadań, dyskutując, szukając błędów w rozwiązaniach mają szansę na uzupełnienie braków .
Program zajęć uwzględnia treści określone w podstawie programowej .
Zajęcia z informatyki
Dziś, kiedy na naszych oczach tworzy się społeczeństwo informatyczne, a komputeryzacja i informatyzacja objęła w zasadzie już wszystkie dziedziny naszego życia, zadaniem nauczycieli jest pomóc młodzieży wejść w to zinformatyzowane społeczeństwo i aktywnie w nim działać. Zajęcia stanowią uzupełnienie i poszerzenie wiadomości z zakresu informatyki i technologii informacyjnej, a ich tematyka obejmuje zagadnienia związane z obsługą pakietu MS Office (MS Word, MS Excel, MS PowerPoint, MS Publisher, MS Outlook), obróbką grafiki, tworzeniem prostej strony internetowej oraz praktycznym wykorzystaniem zasobów internetowych. Poszerzanie wiedzy informatycznej sprzyja uczniom w ich ogólnym rozwoju, uczy logicznego myślenia oraz rozwiązywania problemów za pomocą komputera, rozwija intelektualnie, pogłębia wiedzę o świecie oraz przygotowuje do aktywnego i swobodnego funkcjonowania w społeczeństwie informacyjnym.
Zajęcia z języka angielskiego
Stało się faktem, to, że angielski jest językiem międzynarodowym; stanowi najbardziej powszechne medium komunikacji na całym świecie ze względu zarówno na znaczną liczbę rodzimych użytkowników języka jak i ich rozmieszczenie we wszystkich zakątkach kuli ziemskiej. Co to oznacza dla młodego Polaka? To przede wszystkim konieczność nauki j. angielskiego i nabycie umiejętności porozumiewania się w różnych sytuacjach życiowych. Celem zajęć jest uzyskanie lepszych wyników na egzaminie ósmoklasisty oraz wzrost kompetencji językowych, a co za tym idzie wzrost mobilności, pewności siebie i szans na rynku pracy.
Zajęcia z chemii, biologii, przyrody, geografii, fizyki
To najbardziej interesujące dziedziny świata naukowego, których zrozumienie jest bardzo ważne, ponieważ ich prawa występują także w innych dyscyplinach naukowych, takich jak: astronomia, botanika, elektronika, geologia, matematyka, medycyna, a nawet sztuka. Na tego typu zajęciach pozalekcyjnych wszyscy chętni uczniowie wdrażani są do twórczego myślenia, samodzielnego planowania i przeprowadzania eksperymentów z zachowaniem bezpieczeństwa i porządku. Ponadto zajęcia dają okazję do rozwijania zdolności obserwacji, formułowania uogólnień i wyciągania wniosków oraz poznawania możliwości zastosowania zdobytej wiedzy w życiu codziennym.
Adresatami projektu są też uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – tzn.: uczniowie uzdolnieni oraz uczniowie z problemami w nauce.
Szerokie spektrum zajęć daje możliwość rozwijania zainteresowań dzieci, poszerzenia wiedzy, czy po prostu spędzenia czasu w sposób kreatywny i ciekawy.
Zapraszam serdecznie Państwa dzieci do udziału w projekcie, wszelkie niezbędne informacje możecie Państwo uzyskać w każdej szkole u koordynatorów tj. SP Nr1 Jadwigi Hawryluk, SP nr2 Alicji Kuźniarz i wszystkich nauczycieli obu szkół którzy będą pracowali z Państwa dziećmi.
Z poważaniem
Koordynator projektu Jadwiga Hawryluk
Gryfów Śląski, sierpień 2022r
Powered by aSc EduPage